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开封市金明中学发展 “学习金字塔”心得文理科

添加时间:2019-03-08

有的教师分享了“学习金字塔”该实践在课堂上的具体应用情况;有的教师分享了因为学习了该理论使自己教学方式的改变;有的老师提出了在运用该实际时遇到的困惑等。通过本交流与探讨,大家达成一致观点即转变教学理念,变革课堂模式,引导学生主动学习、加入学习、团队学习,更加侧重教会学生学习常识的才干跟常识运用的才能。

在交流中教师们提出了一些独到见解。有的老师认为,在课堂教学中,先生可能适时“懒惰跟敏感”,将课堂问题英勇抛给学生,以达到促使学生自主学习的目的。有的老师认为,能够利用多媒体手段来始终丰富课堂生活,多方面收集学习资料,从而增强课堂教养的活力。有的先生则以为要遵照教无定法、学无定式的法令,采用因材施教的方法提高课堂教养接受率。

全媒体记者张伟报道 开封市金明中学在本周文理科发展教研时,各教研组进行了有关“学习金字塔”心得的交换与探讨。


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